Udruženje za unapređivanje i razvoj kulture javnog govora „Izražajnost“ započelo je realizaciju programa „Školski čas kulture govora“ u Vrnjačkoj Banji, gde je održana prva radionica pod nazivom „Progovori da vidim ko si“.
Program ima za cilj da kod dece i mladih razvije svest o značaju kulture govora i sposobnosti uverljivog i jasnog izražavanja, kao važnih preduslova za lični i profesionalni razvoj u savremenom društvu. Polazeći od potrebe da se učenici osnaže za javni nastup i kvalitetnu komunikaciju, radionice su osmišljene kao praktičan i interaktivan proces u kome učesnici postepeno stiču sigurnost u izražavanju.
Prvu radionicu realizovao je glumac i saradnik udruženja Milan Bosiljčić, koji je učenike upoznao sa osnovama kulture govora, pravilnom upotrebom glasa i značajem usklađivanja verbalne i neverbalne komunikacije. Radionica je održana u svečanoj sali Gimnazije, a okupila je zainteresovane učenike prvog, drugog i trećeg razreda Gimnazije Vrnjačka Banja, kao i učenike Ugostiteljsko-turističke škole sa domom učenika.
Tokom susreta učenici su razgovarali o tome kako da savladaju strah od javnog nastupa, na koji način da svoje misli iznose jasno i dinamično, kao i kako da govor tela usklade sa sadržajem koji saopštavaju. Poseban akcenat stavljen je na značaj negovanja govornih navika i razvijanja sposobnosti da se sopstvene ideje predstave zanimljivo i uverljivo.
Program je osmišljen kroz ciklus od četiri radionice, nakon kojih sledi završni javni nastup pred širom publikom. Učesnici će tokom rada imati priliku da postepeno usavršavaju svoje komunikacione veštine i stečena znanja prenose vršnjacima, doprinoseći širenju kulture jasnog i uzornog govora u školskom okruženju.
Drugi susret bio je u potpunosti posvećen praktičnom radu i produbljivanju znanja koja su učenici stekli na uvodnoj radionici. Sa polaznicima su radili glumac Marko Milovanović i pozorišni i radio reditelj Marko Đurić, koji su kroz interaktivne vežbe usmerili učenike ka razvijanju sigurnosti u javnom nastupu i jasnijem oblikovanju sopstvenih govornih poruka.
Poseban akcenat stavljen je na vežbe medijskog nastupa, tokom kojih su učenici imali priliku da govore pred kamerom, analiziraju svoje izlaganje i dobiju konkretne smernice za unapređenje dikcije, dinamike govora, intonacije i govornog izraza u celini. U odnosu na prvi susret, ovoga puta više vremena posvećeno je pojedinačnim nastupima, detaljnoj analizi pripremljenih govora i razvijanju sposobnosti da se ideje predstave uverljivo i zanimljivo različitim auditorijumima.
Rad je obuhvatio i vežbe usmeravanja pažnje publike, struktuiranja izlaganja, kao i usklađivanja verbalne i neverbalne komunikacije. Učenici su kroz praktične zadatke učili kako da prepoznaju sopstvene govorne navike, eliminišu poštapalice i izgrade stil izražavanja koji je jasan, prirodan i efektan.
Program se nastavlja narednim susretom, tokom koga će polaznici imati priliku da dodatno usavrše pripremljene govore i steknu novo iskustvo nastupa pred publikom. Završni javni čas biće kruna ovog ciklusa radionica, kada će najuspešniji polaznici predstaviti svoje govore i pokazati veštine koje su razvijali tokom programa.
Realizaciju programa „Progovori da vidim ko si“ u Vrnjačkoj Banji finansijski podržava Opština Vrnjačka Banja, prepoznajući značaj razvijanja komunikacionih veština, samopouzdanja i kulture javnog izražavanja kod mladih.
