Школски час културе говора у Раковици: ученици уче вештину јавног наступа

Удружење „Изражајност“ реализује програм „Школски час културе говора“, кроз који ученици основних школа откривају значај културе говора и стичу прва искуства у јавном наступу.

„Проговори да видим ко си“ – чувена је, истинита и често цитирана мисао старогрчког филозофа Сократа. Хтели то или не, чим проговоримо – а понекад и пре него што проговоримо – откривамо много тога о себи. Наш вокабулар, реченична конструкција, акценат, боја и брзина гласа, као и говор тела, често говоре о нашем пореклу, степену образовања, читалачким навикама, па и о нашем тренутном расположењу. Управо зато важно је да негујемо и усавршавамо сопствену културу говора, јер не постоји готово ниједна професија у којој ова вештина није неопходна.

Полазећи од те идеје, Удружење „Изражајност“ реализује програм „Школски час културе говора“, кроз који се ученици упознају са основама јавног наступа, јасног изражавања и комуникације пред публиком.

У оквиру овог програма ученици од В до ВИИ разреда имали су прилику да присуствују интерактивном предавању које је одржао глумац Милан Босиљчић. Предавању су присуствовали ученици из више школа у окружењу, па су се поред домаћина ОШ „Франце Прешерн“окупили и ученици из ОШ „Иво Андрић“, ОШ „Ђура Јакшић“ и ОШ „Никола Тесла“.

Током радионице ученици су разговарали о томе шта све чини културу говора и који су њени кључни елементи – ритам, темпо, пауза, правилан изговор и интонација. Посебно је било речи о поштапалицама и начинима да их се ослободимо, о припреми јавног наступа и техникама које помажу да се савлада трема. Након разговора уследио је и практични део – вежбе изговора брзалица које су ученике истовремено и насмејале и подстакле да пажљивије ослушну сопствени говор.

Други део сусрета био је посвећен самосталном наступу ученика. Неколико њих добило је задатак да се представи пред осталима у року од два минута. Иако наизглед једноставан, овај задатак показао се као прави изазов, јер је захтевао брзу припрему и храброст да се стане пред публику. Ученици су се, међутим, веома добро снашли и своје наступе завршили уз заслужени аплауз.

На крају предавања Милан Босиљчић поклонио је ученицима књигу „Проговори да видим ко си“ аутора Слободана Роксандића. Она ће им послужити као подстицај и помоћ у изради домаћег задатка – припреме кратког говора на тему која их лично занима.

Програм је настављен практичним радионицама које су водили глумац Марко Миловановић и позоришни и радио редитељ Марко Ђурић. Током два узастопна дана, радионице су реализоване у две школе на територији општине Раковица, окупљајући ученике из више образовних установа.

Прва практична радионица одржана је у Основној школи „Франце Прешерн“, где су, поред домаћина, учествовали и ученици из школа „Иво Андрић“, „Ђура Јакшић“ и „Никола Тесла“. Читаоница школске библиотеке постала је простор активног учења, у ком су ученици кроз артикулационе вежбе, брзалице и анализу кратких текстова увежбавали правилан изговор, темпо говора и интонацију. Упознали су се и са појмовима као што су блок, цезура и логички акценат, које су примењивали у интерпретацији пословица, изрека и мисли знаменитих личности.

Већ наредног дана радионица је настављена у Основној школи „Бранко Ћопић“ на Видиковцу, где су се програму прикључили и ученици из школа „Коста Абрашевић“ из Ресника, „14. октобар“ и „Владимир Роловић“. И овај сусрет протекао је у знаку практичног рада – ученици су се опробали у кратким самосталним наступима и говорним вежбама у форми „интервјуа“, говорећи о сопственим интересовањима и искуствима.

Следећа фаза програма предвиђа заједнички сусрет свих учесника, током којег ће бити одабрани најуспешнији полазници који ће учествовати на финалном јавном часу. Том приликом ученици ће пред публиком представити своје говоре и показати вештине које су развијали током радионица.

Реализацију програма „Школски час културе говора“ подржала је Општина Раковица, препознајући значај развијања културе говора, самопоуздања и комуникационих вештина код младих.